没有对话，何来信任？没有信任，又怎么实现对话

宝马时尚

回复 12# 刺鸟


    你去应聘，说你是刚刚毕业的。人家会招你吗？  就算招你了工资等方面也是比那些比你早出来的还低。

刺鸟

回复  刺鸟


    你去应聘，说你是刚刚毕业的。人家会招你吗？  就算招你了工资等方面也是比那些比你早 ...
宝马时尚 发表于 2010-3-25 21:18

为什么去应聘就要说自己是刚毕业的，是某某大学毕业的
怎么不说自己有什么能力，能够做什么样的事情
然后只要成功被招聘了，把你自己说的自己拥有的能力技能完全符合地做到，甚至做得更好
这样老板还不懂得用你，，那你可以炒老板鱿鱼了，除非你已经很满意很喜欢那份工作，或者你离开那份工作就会饿死

刺鸟

更新 教育方面

刺鸟

　　在考试分数成为衡量一个学生优劣的唯一标准的氛围中，如果继续强调学生品格对个人、对国家、对全社会的重要性，你就会招来嘲笑，就会被边缘化。

九庆先生这句话说得太好了

-shosan.

老師說過，如果教不了知識給我們，但他會教我們做人

刺鸟

老師說過，如果教不了知識給我們，但他會教我們做人
-shosan. 发表于 2010-3-28 20:04

  刚刚看到九庆先生引用范跑跑的事件，我看到范跑跑说的：你有救助别人的义务，但你没有冒着极大生命危险救助的义务。我想到他这样说是对的，这样是不是我的价值观道德观已经扭曲

-shosan.

刚刚看到九庆先生引用范跑跑的事件，我看到范跑跑说的：你有救助别人的义务，但你没有冒着极大生命 ...
刺鸟 发表于 2010-3-28 20:11

仁者見仁智者見智，很多事情現在都沒有了個準則說應該怎樣做

為什麼大學生救人，有的會說不值得？
那確實不值得，那是站在大學生的角度
但是站在孩子的角度呢，難道不救？

刺鸟

仁者見仁智者見智，很多事情現在都沒有了個準則說應該怎樣做

為什麼大學生救人，有的會說不值得？
...
-shosan. 发表于 2010-3-28 20:16

按照九庆先生的想法来说
道德品格的素质占一个人的思想比重应该是比较大，而个人得失利益则是小
一个孩子从家长、老师乃至社会环境吸收到的多数是个人得失利益的重要性

孩子受到的教育都是该如何做一个品格高尚、对社会有贡献的人，教育他们的人却自己不经意往反方向做，从而使孩子对教育他们的人的不信任
既然一个不被自己信任的人，他们所说的事情，孩子还会认为是对的吗
就这样恶性循环下去，产生了更多的问题

刺鸟

大部分人对考试深恶痛绝，但他们却必须认真对待这种令人生厌的考试，一遍又一遍参加这种被他们认为是没有意义的考试--学校正是用这种方式把学生从小就培养成了虚伪的人。他们并不喜欢做这件事情，却要一遍又一遍地去做，而且还要时时表现出对这种考试很感兴趣的样子，在这样反复的训练中，他们的人格被扭曲，哪里还相信公民责任、国民精神？哪里还有半点独立精神？

悲哀的中国教育制度，猪头专家神经病的教育部，整天改革改革，拿学生当白老鼠，害惨一代又一代的孩子

lenka

家庭教育怎麼了，學校教育怎麼了，社會教育怎麼了。到處都是問題

口口口

回复 5# 默寫峩悳、傷


    你的头像是真的？

Qu33n.

顶，在顶，我在顶，顶顶顶~

口口口

大部分人对考试深恶痛绝，但他们却必须认真对待这种令人生厌的考试，一遍又一遍参加这种被他们认为是没有意 ...
刺鸟 发表于 2010-3-29 20:52

    你受大学教育毒害过》？

刺鸟

你受大学教育毒害过》？
口口口 发表于 2010-3-30 17:06

   说实话是没有

yolin

社会资源占有的不公，贫富差异的扩大化，新的社会阶层的分化，使教育公平成为一句空话