如何让童声唱响千年古乐

时间旅行者

2011-07-31 01:48:30   来源：   评论：0 点击：3



    作为千年雅音，南音在闽南广受群众喜爱。当它被列入非物质文化遗产保护目录时，更是让人们感到欢欣与鼓舞，希望南音因此能得到更好的传承与发展。而孩子们无疑是真正的“传承人”，只有培养孩子们对南音的兴趣，并让他们用心地去学南音，才能让南音代代相传。在石狮市中小学生第八届南音演唱演奏比赛结束后，如何用童声来唱响这千年古乐更加让人关注。

    村子里的“南音”童声

    28日晚8时，在锦尚镇卢厝戏台上，由几名小孩子演唱的南音引来了不少村民的围观。右边琵琶、三弦，左边洞箫、二弦，站在中间执拍板演唱的是个小女孩，她边歌边舞，声音甜美，引来旁边听众的啧啧赞许。

    卢厝南音社负责人许建康告诉记者，这名演唱者即前些天在石狮市中小学生南音演唱演奏比赛中的第一名获得者。而在她演唱结束后，另外几名小孩子也相继登台演唱。许建康告诉记者，现在村里学南音的小孩子有几十个，最小的仅11岁。

    “有一段时间，学南音的孩子少了。这些年，在政府倡导下，学南音的孩子又多了些，特别是村里成立南音社后，经常会开展一些活动，教孩子学南音，因此来学的人也多了。”一位村民告诉记者，他很喜欢听南音，有时候，经过其他村时，听到有人在唱南音就会过去听一会儿。他见过最小的南音演唱者是一名4岁的孩子，那次他去湖东果蔬批发市场，经过一个戏台时，看到一个很小的孩子站在台上唱南音，而且唱得有板有眼的，旁边许多人听了都一直鼓掌。

    南音免费培训班增多

    在暑假期间，记者注意到，南音也成为 “兴趣爱好班”中的一类，许多孩子走进“南音兴趣班”学习南音。而组织这些兴趣班的，主要是一些基层南音社和一些校外辅导站，包括一些警务室。据市文联有关人士介绍，目前我市共有30多个南音社，这些南音社平时都会开展一些免费培训南音活动，只要有兴趣的孩子都可以去学。而教南音的老师多是村里比较知名的南音演唱者，或者聘请周边地区的南音老师。

    一南音兴趣班老师表示，与其他兴趣学习班相比，南音兴趣班更“纯”些，“许多家长送孩子参加兴趣班时，往往都带有一定的目的性，比如学钢琴、电子琴的，就希望孩子以后可以去考级什么的，或者比赛拿奖什么的。相比之下，来学南音的功利目的会少些。”这位老师表示，送孩子学南音的家长，有不少都是希望能让孩子接触和学习一些传统的东西，提升孩子内在的素养。而另一方面，与其他兴趣班相比，学南音相对会更难些，比如，南音的谱有别于一般音乐的简谱，给孩子学习带来一定难度。而在乐器学习上难度也不小，比如学习琵琶弹奏，除了要掌握基本的手势、技巧外，还得记谱。而且作为南音的主要乐器之一，琵琶弹奏的是南音的主旋律，中间不能有“差错”。这些如果没有下一番功夫去学习、练习，不容易学会。

    孩子才是真正传承人

    “对于南音发展与传承来说，让更多的孩子对南音感兴趣、学会南音，远比南音被列为非物质文化遗产保护来得更为重要。”采访中，我市有关人士表示，要让南音这种千年古乐流传下去，孩子才是真正的“传承人”。也正是因为此，我市每年都举办中小学生南音演唱演奏比赛，为展示南音风采、培养挖掘新人提供一个良好的平台，同时还鼓励学校开设南音兴趣班。据介绍，目前已经有新湖中心小学等学校开设了“南音演唱班”。

    “在南音的传承问题上，石狮缺的不是老师，而是学生。”有关人士表示，在政府及教育部门的倡导下，特别是每年中小学南音演唱演奏比赛，以及泉州师院等高校开设了南音班，对一些在南音比赛中表现突出可以破格招收等条件影响下，近年来学习南音的孩子明显增多。但现实的一个问题是：一些孩子学南音一段时间后往往因各种各样的原因放弃了，这让人觉得非常可惜。“有的因为升到高年级后，学习压力加大了，家长不允许孩子再将精力花到其他方面，另一方面，则是有的孩子长大后，随着娱乐方式的多元化，兴趣爱好也发生转移。”有关人士希望这个问题能引起社会关注，并做好相应的鼓励、倡导，为孩子学南音提供更好的展示平台，以促进千年古乐南音得以传承和发展。

    （记者 林春凯 文/图）

    ■我说南音

    对于许多有点年纪的石狮人来说，听南音、唱南音是他们不可磨灭的记忆。

    玉湖社区吴先生说，小时候有很多人会唱南音，大家也喜欢听南音。当时有什么活动，都经常请人来唱南音。他觉得南音旋律动听、优美，可惜这些年学的人、唱的人都少了。“玉湖是有名的南音之乡，可以说不管是在南音艺术造诣上，还是在活动开展方面，玉湖都是走在全市前列。但现在南音也面临着传承问题。社区几个南音演唱比较好的老人，其子孙辈学南音的却很少。”

    卢厝卢文秦说，记得小时候生产队劳动结束后，有的人便喜欢哼几曲南音。而每天晚上，村里戏台上时常有人演奏南音。或许因为那时候人们文化生活不丰富，南音成了人们主要的消遣。也正是从那时候起，卢文秦也跟着学南音以及弹奏琵琶、二胡等乐器。现在，他又让自己的女儿去学南音。“南音好听，又是千年古乐，有很深的文化积淀，希望以此培养女儿对传统音乐的兴趣与爱好。”

    网友“XX马鸣”：南音是我们的传统瑰宝，应尽可能地去传承、发展。虽然说现在人们娱乐方式多了，生活方式也多元化了，但南音那动人的旋律和优美的歌词仍然是我们这个城市的文化灵魂，是有生命力的东西。

    (林子）

    走进暑期南音培训班

    “只要孩子愿意学，无需交学费，就能在这里学习南音。”28日，记者从郭厝村南音社了解到，近些年来，每年的寒暑假，几位负责人都会开展南音培训，培养下一代对南音的兴趣。

    “现如今，南音都成世界文化遗产了，下一代的传承工作不容小觑。”教导孩子们弹唱南音的胡老师告诉记者，他学习南音已有四十余年。如今，他有个心愿，就是让这项传统的民俗音乐在众多家庭中得到普及，成为众多孩子的兴趣之一。当村里成立校外辅导站后，胡老师主动担当起南音班的辅导员。

    “今年，暑期又新增了几位来学南音的孩子。”胡老师笑着说，有部分邻村的家长也将他们的孩子送过来学习，这一点让他感到很欣慰。与城里小孩相比，农村的孩子想要报读兴趣班或多或少都会受到某些因素的制约。每天的接送、培训所需的费用等是农村家长给孩子报学习班时的顾虑。如今，村里开办了南音培训班，成了孩子们暑期的好去处。据了解，今年暑期，每天上午及下午都有近20名8岁到18岁的青少年来这里参加南音培训。

    “在这里，不仅学到传统的民俗音乐，还交到了几位好朋友。”今年18岁的胡清清同学告诉记者，她学习南音已有五年多的时间，当时与她同一批进入的还有几位年龄相近的伙伴。“最初学习的时候，我们经常吵嘴，甚至还分帮结队，很调皮。不过，在经过了一段时间的磨合之后，我们成了打不散、骂不开的好朋友了。”清清笑着说：“一起练习，一起研究词谱，一起准备参赛等，大伙拥有了很多很多的美好回忆。”

    前段时间年仅15岁的胡安妮参加市里举办的南音比赛，获得了中学组的第一名。这个好消息很快传到了安妮父母耳里。据说，这个小姑娘当初是背着父母参加培训。“当时，我们也是担心孩子会耽搁了学习，所以才不同意她参加南音培训。”胡爸爸告诉记者，这孩子很争气，参加南音培训后，每年的学习成绩也都保持在班里的前几名。“渐渐的，我们也就不反对她学习南音了。”望着贴满女儿这几年参加南音比赛获得的奖牌墙，胡爸爸脸上洋溢着幸福的笑容。

    同样叫安妮的一位学生蔡安妮，在那次比赛中，成绩也不错，拿下了小学组的第二名。她比胡安妮晚两年在郭厝南音社学习。得知蔡安妮暑期参加了南音培训，同村伙伴蔡雅雯的妈妈，半个月前也给自己女儿报了名。今年刚满12周岁的雅雯告诉记者，初到南音社培训的时候，兴趣并不浓厚，甚至还抱怨过爸妈给自己的安排。经过十几天的培训后，雅雯已经能完整地演唱一整首曲子了。

    （记者 刘晓娟文/图）

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    ■“南音”一词最早应该出现在汉代，张衡《南都赋》云：“齐僮唱兮列赵女,坐南歌兮起郑舞。”高诱注曰：“南歌，取南音以为歌也。”当时，南音主要应指楚音，也很可能包括长江下游的吴音和越音。

    ■南音也称“弦管”、“泉州南音”，是中国现存最古老的乐种之一。两汉、晋、唐、两宋等朝代中原移民把音乐文化带入以泉州为中心的闽南地区，并与当地民间音乐  融合，形成了具有中原古乐遗韵的文化表现形式——南音。

    ■泉州南音有深厚的群众基础，作为陶冶情操、自娱自乐的文化表现形式，它与闽南人的生活密切相关，闽南人聚居之地几乎都有民间南音社团。除了在闽南地区的泉州、漳州、厦门和港、澳、台地区以外，泉州南音还流传到菲律宾、印尼、新加坡、马来西亚、泰国、缅甸、越南等国家，成为维系海外侨胞和台湾同胞乡情的精神纽带，对增进民族认同感也起到了积极作用。

    ■石狮一向重视南音的传承与发展，1989年，石狮市南音艺术家协会成立。现在，石狮基层南音社团已达30多个，会员人数达到1000多人。与此同时，在石狮，南音人才辈出，有国家级非物质文化遗产项目南音代表性传承人吴彦造。

Lolita

以前读小学的时候学校有普及的都是免费教的，很好啊现在不知道有没有

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